Що важливіше для успіху — талант чи працьовитість? А що важливіше у велосипеді — переднє чи заднє колесо?
Джордж Бернард 

 

Науково – методична тема закладу : « Від інноваційного змісту освіти через педагогічну майстерність вчителя до формування компетентної особистості учня»

МЕТА МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ:

удосконалення системи безперервної освіти педагогічних кадрів,

вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного педагога;

стимулювання творчого потенціалу водночас із формуванням навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності;

організація моніторингу якості освіти відповідно до Державних стандартів,

запровадження компетентнісно орієнтованого підходу в навчально-виховний процес.

Завдання методичної служби  закладу:

– організація неперервного вдосконалення фахової майстерності та підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів, підготовка їх до атестації;

– проведення методичних заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, вивчення, узагальнення і поширення ефективного педагогічного досвіду;

– робота з обдарованими дітьми, підготовку до ефективної участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах із базових дисциплін, конкурсів;

– сприяння видавничій діяльності вчителів;

– інформаційне забезпечення педагогічних працівників із проблем освіти, педагогіки, психології, науки і ефективного педагогічного досвіду;

– упровадження інноваційних технологій у роботу педагогів школи;

– підвищення ролі  творчих груп у безперервній освіті педагогів.

Очікувані результати:

• створення атмосфери, яка сприяє постійному зростанню педагогічних компетенцій як молодих, так і досвідчених педагогів;
• підвищення професійного рівня педагогічних працівників, навчання педагогічних працівників ефективного використання сучасних інноваційних методів навчання та виховання, у тому числі і сучасних ІКТ;
• підвищення престижу професії вчителя;
• розвиток творчого потенціалу вчителя;
• впровадження нових освітніх технологій у  освітній процес;
• узагальнення і поширення власного педагогічного досвіду на районному та регіональному рівнях;
• покращення соціально-економічного становища вчителів, морального та матеріального стимулювання їхньої професійної діяльності;
• обґрунтоване довгострокове прогнозування потреби в педагогічних працівниках;
• створення системи професійно-педагогічної адаптації молодих спеціалістів

 

З 2016р.  заклад  працював над розв’язанням науково - методичної проблеми «Саморозвиток, самореалізація особистості вчителя та учня в умовах компетентісно зорієнтованої освіти».   

Етапи реалізації науково-методичної проблеми на 2016-2020 роки 

Планування роботи методичної ради на 2017-2018 н.р.

 

 

 19 жовтня 2012р. в школі відбувся районний семінар вчителів трудового навчання. Учасники семінару побували на уроці "Художнє оздоблення виробів з фанери та деревини" в 6 класі( вчитель Дудар Р.Я.) та переглянули презентацію проекту "Народні умільці с. Чаплинка" ( керівники Котівська Н.М., Дудар С.В.).

 

 

 

 

  8 листопада 2012р. для вчителів 1 -х класів району в школі пройшов семінар - практикум "Ігрові форми навчання як засіб розвитку особистості". Учасники семінару мали змогу не лише обмінятися досвідом роботи, а й на деякий час "стати учнями" під час демонстрації різноманітних ігрових форм роботи. Семінар підготували та провели заступник директора з НВР Дудар С.В. та класовод 1 класу Котівська Н.М.